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Planificació i desenvolupament actiu en una assignatura d’Economia del Medi Ambient |
Bové Sans, Miquel Àngel
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juny 2011 |
Planificació de la docència i semipresencialitat: reproduïm el model formatiu presencial quan planifiquem assignatures semipresencials? |
Flores i Alarcia, Ã’scar
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juny 2011 |
Planificació de la docència i semipresencialitat: reproduïm el model formatiu presencial quan planifiquem assignatures semipresencials? |
Flores i Alarcia, Ã’scar
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juny 2011 |
Planificación del desarrollo compartido de competencias: experiencia inicial en tres asignaturas del Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de signos (Universidad de Barcelona) |
Jarque Garachana, Maria Josep
; Fernández Viader, Mª Del Pilar
; Sánchez, SÃlvia
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juny 2011 |
Planificación del desarrollo compartido de competencias: experiencia inicial en tres asignaturas del Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de signos (Universidad de Barcelona) |
Jarque Garachana, Maria Josep
; Fernández Viader, Mª Del Pilar
; Sánchez, SÃlvia
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juny 2011 |
Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del EEES: experiencia en la universitat de valència |
Pastor Cerezuela, Gemma
; Tejero Gimeno, Pilar,
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juny 2011 |
Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del EEES: experiencia en la universitat de valència |
Pastor Cerezuela, Gemma
; Tejero Gimeno, Pilar,
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juny 2023 |
Plug-in ACME-Moodle 4 i mòdul LTI |
Sastre Caballero, Albert
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2008 |
Policy gradient based Reinforcement Learning for real autonomous underwater cable tracking |
El-Fakdi Sencianes, Andrés
; Carreras Pérez, Marc
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Policy gradient based Reinforcement Learning for real autonomous underwater cable tracking |
El-Fakdi Sencianes, Andrés
; Carreras Pérez, Marc
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12 novembre 2009 |
PolÃtics a la universitat. El treball dels gèneres periodÃstics amb fonts de primera mà |
Ginesta Portet, Xavier
; Miravitllas Pous, Ramon
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12 novembre 2009 |
PolÃtics a la universitat. El treball dels gèneres periodÃstics amb fonts de primera mà |
Ginesta Portet, Xavier
; Miravitllas Pous, Ramon
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juliol 2013 |
El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes |
Rué, Joan
; Dorado, Carlos
; Gené Torrabadella, Jordi
; Bertran Tarrés, Marta
; Birello, Marilisa
; Puigsech Farrà s, Josep
; Torres Hostench, Olga
; Pividori, MarÃa Isabel
; Pividori, Cristina
; Armengol Cebrian, Jesús
; Font Piera, Antoni
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El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes |
Rué, Joan
; Dorado, Carlos
; Gené Torrabadella, Jordi
; Bertran Tarrés, Marta
; Birello, Marilisa
; Puigsech Farrà s, Josep
; Torres Hostench, Olga
; Pividori, MarÃa Isabel
; Pividori, Cristina
; Armengol Cebrian, Jesús
; Font Piera, Antoni
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juny 2011 |
El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria |
González Argüello, MarÃa Vicenta
; González Mediel, Olga
; Fernández Biel, Maria José
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juny 2011 |
El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria |
González Argüello, MarÃa Vicenta
; González Mediel, Olga
; Fernández Biel, Maria José
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juny 2011 |
El Portafolios como estrategia de evaluación y aprendizaje en las asignaturas de quÃmica analÃtica de la Universidad de Jaén |
Ballesteros Tribaldo, Evaristo Antonio
; Molina Diaz, Antonio
; GarcÃa Reyes, Juan Francisco
; Gilbert López, Bienvenida
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juny 2011 |
El Portafolios como estrategia de evaluación y aprendizaje en las asignaturas de quÃmica analÃtica de la Universidad de Jaén |
Ballesteros Tribaldo, Evaristo Antonio
; Molina Diaz, Antonio
; GarcÃa Reyes, Juan Francisco
; Gilbert López, Bienvenida
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juny 2011 |
Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto fÃsico |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Madariaga Orbea, José MarÃa
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
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juny 2011 |
Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto fÃsico |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Madariaga Orbea, José MarÃa
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
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juliol 2013 |
Las Prácticas escolares son estrategias de aprendizaje relevantes para la práctica docente |
León Romero, Alma Adriana
; Gallegos Santiago, M. de Jesús
; Reyes Pérez, MarÃa Isabel
; Vázquez GarcÃa, MarÃa Esther
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Las Prácticas escolares son estrategias de aprendizaje relevantes para la práctica docente |
León Romero, Alma Adriana
; Gallegos Santiago, M. de Jesús
; Reyes Pérez, MarÃa Isabel
; Vázquez GarcÃa, MarÃa Esther
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2006 |
Una prà ctica de simulació de cas: la resolució de problemes i el procés diagnòstic |
Serrat Sellabona, Elisabet
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Una prà ctica de simulació de cas: la resolució de problemes i el procés diagnòstic |
Serrat Sellabona, Elisabet
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Una prà ctica de simulació de cas: la resolució de problemes i el procés diagnòstic |
Serrat Sellabona, Elisabet
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